National Network for Equitable Library Service

Brigitte Racine propose ici aux parents une réflexion sur l'importance et la nécessité du respect et sur leurs façons d'agir en tant que premiers modèles de leurs enfants. Elle leur suggère une foule de moyens et d'approches pour transmettre cette valeur, mais aussi pour la rétablir et la maintenir au quotidien, et ce, tout au long du développement des enfants, de 2 à 16 ans.

Avoir des jumeaux n'est pas de tout repos. Ce livre fournit une quantité phénoménale de renseignements, de conseils très pratiques et de suggestions spécifiques aux jumeaux. Offert dans une toute nouvelle édition mise à jour et augmentée, il aborde les particularités de la conception et de la grossesse, la détermination du type de jumeaux, la préparation physique, psychologique et matérielle, le retour à la maison et les stades de développement.

Le trouble du langage, aussi appelé dysphasie, affecte le développement d'un ou de plusieurs aspects du langage. Ce livre présente les principaux concepts liés à ce trouble et propose des stratégies d'intervention pour stimuler le développement langagier.

Spécifiquement conçu pour les intervenants qui oeuvrent auprès des enfants et de leur famille, cet ouvrage englobe tous les aspects de l'attachement selon différents contextes familiaux.

Offert dans une toute nouvelle présentation, le présent ouvrage présente de façon concrète et très accessible les principales notions concernant l'estime de soi. Grâce aux nombreux questionnaires et exercices que le livre contient, les parents peuvent mieux accompagner leur adolescent et l'encourager à vivre des expériences positives et du succès.

Il est fascinant d'accompagner un enfant dans son développement. Toutefois, en tant qu'adulte, ses réactions, ses réflexions et sa façon de percevoir les événements du quotidien nous échappent parfois. Cet ouvrage nous permet d'accéder facilement au monde de l'enfant d'âge préscolaire (3 à 5 ans). Il détaille l'ensemble de ses caractéristiques: sa pensée, son imagination, son langage, la compréhension de phénomènes comme le temps et la mort, sa famille, ses peurs ou encore les différences qu'il apprend à apprivoiser.

Une famille recomposée réunit des personnes qui ont suffisamment cru en la famille pour tenter d’être à nouveau heureuses dans cette aventure. Constatant que de plus en plus de femmes, d’hommes et d’enfants y consacrent des énergies extraordinaires, et à quel point ils affrontent, à certains moments, de réelles difficultés, Marie-Christine Saint-Jacques et Claudine Parent offrent une nouvelle édition de leur guide La famille recomposée.

Montréal, le 25 août 2015. Entre l’âge de 6 et 12 ans, l’enfant franchit une étape significative dans le développement de son estime de soi : son image intellectuelle se greffe à l’image physique et émotive qu’il a de lui-même. Il développe ses capacités à réfléchir, à porter des jugements pratiques, à saisir les règles des jeux et à coopérer. Comment développer l’estime de soi de nos enfants propose une démarche interactive et concrète pour accompagner l’enfant qui apprend à se définir.

Montréal, le 6 juillet 2015. L’estime de soi concerne tous les âges. Quoi de mieux que de s’y attarder le plus tôt possible! Le guide Quand les tout-petits apprennent à s’estimer… présente les principales notions théoriques concernant les besoins et l’estime de soi des jeunes enfants. Basé sur des objectifs et des attitudes éducatives spécifiques, il favorise le développement des sentiments de confiance, d’appartenance et de réussite ainsi que la connaissance de soi chez les enfants d’âge préscolaire.

Le sommeil est incontestablement la clé du bon développement de l’enfant, mais aussi d’une vie familiale sereine et équilibrée. Pourtant, il reste un défi à atteindre pour plusieurs personnes…Fruit de nombreuses années d’intervention, Enfin je dors…et mes parents aussi présente une nouvelle fois les éléments théoriques de base relatifs au sommeil du bébé et du jeune enfant. Il propose aussi des mesures consolidant la routine du coucher et différentes techniques visant à aider l’enfant à s’endormir seul, rendant ainsi l’heure du coucher plus facile et agréable pour tous.