Instructional and educational works

  • How to write a précis

    Creator

    Russell, Pamela

    Donskov, Andrew

    Woodsworth, John

    Klioutchanski, Arkadi

    Gladkova, Liudmila

    Abstract

    How to Write a Précis is designed to teach students how to read and comprehend a text, and then reduce its length without omitting the essential details or radically altering the style of the original. It contains theoretical background, practical step-by-step instructions on how to write a précis, sample précis, and a variety of exercises.

    Audience
    Adult**
    Publisher (Source)

    Ottawa

    Ottawa

    University of Ottawa Press

    University of Ottawa Press

    Not specified
  • The academic gateway : understanding the journey to tenure

    Creator

    Sibbald, Timothy

    Handford, Victoria

    Badenhorst, Cecile

    Block, Lee Anne

    Chambers, Joan

    Cobb, Cam

    Deer, Frank

    Hamm, Lyle

    Kornelsen, Lloyd

    Abstract

    The Academic Gateway: Understanding the Journey to Tenure investigates the experiences of professors employed in tenure-track positions who are starting their career within a university environment, but have not yet attained the affirmation and permanence that tenure offers. The role that they have taken on entails the preparation of students within a professional school. Some of them have very limited professional experience, while others bring multiple years of experience with them in their transition to a faculty of education.

    Audience
    Adult**
    Publisher (Source)

    Ottawa

    University of Ottawa Press

    Not specified
  • Academic writing for military personnel

    Creator

    Chapnick, Adam

    Stone, Craig

    Abstract

    Academic Writing for Military Personnel is written for members of the military who are either new to or re-entering the academic community and who need to familiarize themselves with academic writing. The authors, an experienced writing instructor and a retired military officer, show how persuasive academic writing enhances officers’ effectiveness in their regular duties, especially as they reach more senior levels of service.

    Audience
    Adult**
    Publisher (Source)

    Ottawa

    University of Ottawa Press

    Not specified
  • La traduction raisonnée, 3e édition : manuel d’initiation à la traduction professionnelle de l’anglais vers le français

    Creator

    Delisle, Jean

    Fiola, Marco A.

    Bastin, Georges L.

    Farid, Georges

    Francoeur, Aline

    Guilloton, Noëlle

    Guyon, André

    Le Blanc, Charles

    Marshman, Elizabeth

    Abstract

    Ce manuel, dont la visée est essentiellement pratique, propose une méthode d'initiation à la traduction professionnelle, par opposition aux exercices de traduction axés sur l'acquisition d'une langue étrangère. Il répond aux exigences particulières de formation des futurs traducteurs de métier et s'adresse tout particulièrement, mais non exclusivement, aux étudiants des programmes universitaires de traduction.

    Audience
    Adult**
    Publisher (Source)

    Ottawa

    Les Presses de l'Université d'Ottawa

    Not specified
  • Manuel de rédaction à l’usage des militaires

    Creator

    Ouellet, Éric

    Pahlavi, Pierre

    Chapnick, Adam

    Stone, Craig

    Abstract

    Le Manuel de rédaction à l'usage des militaires est un guide de rédaction qui s'adresse aux membres des forces armées appelés à rédiger des textes de qualité dans un style soutenu pour un lectorat militaire averti. Au-delà de l'art de rédiger de manière précise et convaincante, ce manuel fait valoir auprès des militaires gradés qu'une bonne compréhension des rudiments de la rédaction contribue à leur propre efficacité dans leur fonction, tout particulièrement lorsqu'ils accèdent aux rangs supérieurs de l'institution.

    Audience
    Adult**
    Publisher (Source)

    Ottawa

    Les Presses de l'Université d'Ottawa

    Not specified
  • Francophonie, minorités et pédagogie

    Creator

    Dalley, Phyllis

    Roy, Sylvie

    Abstract

    Francophonie, minorités et pédagogie regroupe des textes de sociologues et sociolinguistes activement impliqués dans la recherche sur l’éducation de minorités linguistiques au sein de la Francophonie. La richesse en diversité de ces textes permet de souligner l’apport de la sociolinguistique en matière d’analyse des politiques éducatives. De même, ce collectif met en lumière la contribution de la sociolinguistique en matière de production de connaissances mais aussi de développement d’une pédagogie visant une inclusion et le respect du groupe minoritaire au-delà de toutes frontières.

    Audience
    Adult**
    Publisher (Source)

    Ottawa

    Les Presses de l'Université d'Ottawa

    Not specified
  • Enjeux et défis du développement international

    Creator

    Beaudet, Pierre

    Haslam, Paul

    Abstract

    Dans un monde en crise multiple, le domaine du développement international a bien changé. Des pays dits "émergents" contestent l'espace qui était réservé auparavant aux pays dits "riches". Des mouvements populaires d'une ampleur sans précédent occupent la rue. Des mégaentreprises deviennent aussi importantes que les États. Dans tout cela, de "vieux" démons persistent : la pauvreté extrême, l'exclusion, le non-respect des droits.

    Audience
    Adult**
    Publisher (Source)

    Ottawa

    Les Presses de l'Université d'Ottawa

    Not specified
  • Atlas de neuroanatomie fonctionnelle : première édition française

    Creator

    Hendelman, Walter J.

    Abstract

    L'Atlas de neuroanatomie fonctionnelle constitue le manuel incontournable pour les étudiants en médecine et les neurosciences de même que pour les médecins résidents qui débutent le programme de spécialisation en neurologie, neurochirurgie ou autres domaines connexes.

    Audience
    Adult**
    Publisher (Source)

    Ottawa

    Les Presses de l'Université d'Ottawa

    Not specified
  • Des écoles en mouvement : inclusion d'élèves en situation de handicap ou éprouvant des difficultés à l'école

    Creator

    Bélanger, Nathalie

    Duchesne, Hermann

    Abstract

    Faire de la diversité une force constructive qui contribue à la compréhension mutuelle entre individus et entre groupes constitue actuellement un discours central des sociétés occidentales. En éducation, ce discours est repérable dans la pratique inclusive. Ce mouvement en faveur de l'inclusion de tous les élèves, quels que soient leurs attributs individuels ou caractéristiques personnelles, épouse cependant différents contours, génère différentes significations selon les contextes où il prend racine et évolue. Cet ouvrage examine la mise en oeuvre de ces discours en pratique.

    Audience
    Adult**
    Publisher (Source)

    Ottawa

    Les Presses de l'Université d'Ottawa

    Not specified
  • Le fédéralisme : une introduction

    Creator

    Anderson, George

    Abstract

    Les fédérations abritent quarante pour cent de la population mondiale. Les 28 pays dotés d'un régime politique fédéral se révèlent des plus diversifiés : de la nation la plus nantie du monde - les États-Unis d'Amérique - à de minuscules États insulaires comme la Micronésie et Saint-Kitts-et-Nevis. Six des dix pays les plus populeux et huit des dix pays les plus vastes de la planète sont des fédérations.

    Audience
    Adult**
    Publisher (Source)

    Ottawa

    Les Presses de l'Université d'Ottawa

    Not specified